Reflective Essay 是布里斯托大学国际关系专业学生常见的一种作业形式，旨在鼓励学生对个人学习和实践经历进行反思，并与学术理论相结合。然而，许多留学生在写作 Reflective Essay 时常常感到困惑，不知道如何有效组织内容。在本文中，我们将提供一个清晰的写作框架，并讨论写作中的常见难点，帮助学生顺利完成任务。更多更具体的论文辅导，欢迎点击蓝字咨询。

Reflective Essay写作框架

1.引言

在引言部分，学生应简要介绍要反思的主题或经历，并明确说明文章的目的。

2.描述经历或事件

简洁明了地叙述学生的具体经历，确保为后续的反思提供足够的背景信息。对于国际关系的反思，这可能是某个案例研究、课堂讨论或模拟联合国的经历。

3.理论与实践的结合

在这部分，学生需要将国际关系的理论与实际经历相结合，解释理论是如何帮助他们理解或分析事件的。例如，学生可以运用现实主义、自由主义或建构主义等国际关系理论来解释他们对某个国际冲突的看法。

4.反思与批判

学生应深入探讨自己对所学内容的看法，反思学术理论的局限性，或讨论自己在理解国际事件时的盲点。同时，学生可以谈论自己在课程中学到的新知识如何改变了他们的观念。

5.总结与展望

在结论部分，学生可以总结他们从反思中学到的经验，并讨论未来如何将这些反思运用到学术研究或职业生涯中。
 

Reflective Essay写作难点

1.撰写时，学生需要不断地在理论与实践之间找到平衡，既不能完全偏离理论，也不能陷入纯粹的个人叙述。

2.Reflective Essay 要求学生对自己的学习和思考过程进行批判性反思，而不仅仅是简单描述。

3.对于非英语母语的留学生来说，准确而有逻辑地表达反思的过程可能是一个困难点。
 

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