在拉筹伯大学学习期间，挂科可能会对学生的学业和未来发展造成一定的压力和影响。然而，面对挂科，学生仍有多种补救措施可供选择，合理利用这些措施，能够帮助你顺利度过难关。本文将为你介绍留学生挂科的5种补救措施及其利弊，如果你还需要更具体的挂科申诉辅导，请点击蓝字咨询留学生学习平台。

一、重修课程

学生可以选择在下一学期重修挂科课程。这是最常见的补救方式，通常能够让学生获得新的学习机会。

优点：可以在不影响整体学位的情况下提高课程成绩，重修时有机会更加深入理解课程内容。

缺点：重修可能会占用时间和经济资源，导致学业进度延迟，增加压力。

二、申请特别考虑

如果挂科是由于特殊情况(如健康问题或家庭危机)造成的，学生可以向学校申请特别考虑。提供相关证据后，可能会获得课程的重新评估。

优点：如果申请成功，学生可以不必重修课程，直接提升原有成绩。

缺点：申请过程可能繁琐且时间紧迫，且并非所有申请都会被批准，建议你最好在专业申诉导师的帮助下进行。

三、补考

在某些情况下，学校可能允许学生参加补考，以补救挂科。这通常适用于考试成绩不理想的情况。

优点：补考能为学生提供一次机会，有望提高整体成绩。

缺点：补考可能仅限于特定科目，且需要在短时间内做好充分准备，增加了额外压力。

四、寻求学术支持

学生可以寻求导师、学长或专业辅导团队的帮助，获取学习建议和技巧。这种支持可以帮助学生改进学习方法，提高未来的学习效率。

优点：个性化的辅导可以帮助学生识别薄弱环节，提高学业表现。

缺点：依赖外部支持可能会导致学生在自主学习能力上有所欠缺。

五、调整学习策略

学生可根据挂科原因，调整学习策略，合理规划学习时间和方法。这包括提高学习效率、改进笔记方式和增强时间管理能力。

优点：通过自我反思，学生能够更好地适应学业要求，提高未来的学习表现。

缺点：调整策略需要时间和精力，且效果因人而异。
 

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